Saúde mental na escola

12jan 2017

Os grupos de apoio são formados por pais, profissionais e pesquisadores que buscam a divulgação do conhecimento científico sobre o autismo, promovendo campanhas e atividades direcionadas a motivar e orientar as famílias em sua procura por diagnóstico, tratamento, educação e inclusão social. Lutar para eliminar preconceitos e despertar o interesse e a boa vontade da […]

29dez 2016

As atividades esportivas e de psicomotricidade também merecem destaque nas intervenções com crianças e adolescentes autistas, pois melhoram a saúde clínica da criança, auxiliam muito no desenvolvimento de habilidades motoras e de consciência corporal. O esporte pode ser peça fundamental, pois aumenta a autoestima, facilita a socialização, facilitando assim a inclusão social dessas crianças em […]

22dez 2016

Um profissional importante no tratamento e no processo pedagógico da criança autista é o mediador escolar. Ele é o elo entre educadores, pais e o estudante. Nos Estados Unidos esse profissional é chamado de shadow (sombra). Essa denominação reforça o papel do mediador, que não deve trabalhar como um facilitador de tarefas, mas sim como […]

01dez 2016

O método TEACCH, Treatment and Education of Autistic and related Communication-handicapped Children (Tratamento e Educação de Crianças com Autismo e Dificuldades de Comunicação), é uma metodologia amplamente utilizada durante a aprendizagem de crianças com autismo. O método utiliza pistas visuais para ensinar habilidades, como cartões ilustrados ou figuras que mostram à criança como se vestir […]

17nov 2016

A terapia ocupacional tem como finalidade o ensino de habilidades cotidianas para tornar a criança o mais independente possível. As habilidades treinadas podem incluir: se vestir, se alimentar, tomar banho, pedir auxílio e se relacionar com outras crianças ou cuidadores. A busca por algum grau de autonomia é um dos objetivos da terapia ocupacional.

08nov 2016

O trabalho do fonoaudiólogo é muito importante na estimulação das habilidades de comunicação verbal e não-verbal. Quando corretamente incentivadas, essas crianças apresentam ganhos muito significativos na fala, na linguagem não-verbal, na interação social, no ganho de autonomia e na melhoria de sua qualidade de vida e de sua autoestima.

03nov 2016

Um tipo de tratamento comportamental que tem ganhado destaque ultimamente pelo sucesso de suas intervenções é o ABA, Applied Behavior Analysis (Análise do Comportamento Aplicado). O método ABA é praticado por psicólogos experientes e consiste no estudo e na compreensão do comportamento da criança, de sua interação com o ambiente e com as pessoas com […]

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